KATALOG FILII O PROFILU PEDAGOGICZNYCH
| |||||||||||||||
POZ/ODP: | red.nauk. Ewa Czaplewska, Stanisław Milewski. |  | |||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 527 s. : il. ; 24 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000177030 | 17703 | |||
UWAGI: | Bibliogr. przy rozdz. - Indeksy. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Język, czytanie i dysleksja
AUTOR: | Krasowicz, Grażyna | ||||
POZ/ODP: | Grażyna Krasowicz-Kupis ; Polskie Towarzystwo Neurolingwistyczne. |  | |||
ADRES WYD.: | Lublin : Agencja Wydawniczo-Handlowa Antoni Dudek, 1997. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 2. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 179 s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 815000164177 | 16417 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 167-176. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
WYPOŻYCZYŁ: | Nr karty: 004145 od dnia:2024-04-18 | ||||
| DZIAŁANIE: |  | ||||
Logopedia : teoria zaburzeń mowy
POZ/ODP: | red. nauk.: Stanisław Grabias, Marek Kurkowski. |  | |||
ADRES WYD.: | Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, cop. 2014. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 2. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 701 s. : il. ; 24 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000178235 | 17823 | |||
PRZEZNACZ.: | Podręcznik akademicki. | ||||
UWAGI: | Bibliogr. przy rozdz. Indeks. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Minimum logopedyczne nauczyciela przedszkola
AUTOR: | Demel, Genowefa | ||||
POZ/ODP: | Genowefa Demel. | | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | Wyd. 4. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 104, [2] s., [26] s. tabl. kolor. luz. : rys. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37 | ||||
KOD/INWENT: | 815000163361 | 16336 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. [106]. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
SLI i inne zaburzenia językowe : od badań mózgu do praktyki psychologicznej
AUTOR: | Krasowicz-Kupis, Grażyna | ||||
POZ/ODP: | Grażyna Krasowicz-Kupis. | | |||
ADRES WYD.: | Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 183 s. : il. ; 24 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000177405 | 17740 | |||
UWAGI: | Bibliogr.s.165-176. - Indeksy. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Wprowadzenie do wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się : nauka znaków oraz używania pomocy komunikacyjnych przez dzieci, młodzież i dorosłych z zaburzeniami rozwojowymi
AUTOR: | Tetzchner, Stephen von | ||||
POZ/ODP: | Stephen von Tetzchner i Harald Martinsen ; [tł. Agnieszka Loebl-Wysocka, Joanna Gałka-Jadziewicz]. | | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : Stowarzyszenie na Rzecz Propagowania Wspomagających Sposobów Porozumiewania się "Mówić bez słów", 2002. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | [14], 364 s. : il. ; 23 cm. | ||||
KOD/INWENT: | 815000170796 | 17079 | |||
UWAGI: | Tyt. oryg.: "Introduction to augmentative and alternative communication". Bibliogr. Indeks. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
Zaburzenia mowy u dzieci
POZ/ODP: | pod red. Jadwigi Szumskiej ; [aut. Danuta Borkowska-Gaertig et al.]; Polska Akademia Nauk, Zespół Neurochirurgii [>>] |  | |||
ADRES WYD.: | Warszawa : Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, 1982. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 95, [5] s. : il. tab. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 612 | ||||
KOD/INWENT: | 815000111652 | 11165 | |||
UWAGI: | Bibliogr. przy rozdz.. - Indeks. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
| ||||
|
